Ekibimiz

Dadya Okulları’nda gruplara lisans/ön lisans mezunu ekip arkadaşlarımız liderlik eder.

Ama bundan önemlisi Dadyalılar;

Hayata kafa yoran, renkli,

Sıradışı hayalleri olan, merakları bitmeyen,

Dans eden, yoga yapan,

Çantasında kuşlara ekmek taşıyan,

Felsefe, sanat tarihi okuyan,

Gezgin, ekolojiye, permakültüre takmış,

Masalların büyüsüne kapılmış,

Eğlenen, öğrenen, çocuğun kendini gerçekleştirmesine fırsat tanıyan,

Dadya felsefesine inanan kadın ve erkeklerden oluşur.

Okullarımızda sanat liderleri, rehberlik birimi, ingilizce liderleri ve orman liderleri vardır. Okulumuzda çalışan grup sorumluları; 0-2 yaşta Kız Meslek Lisesi Çocuk Gelişimi mezunu, 2-6 yaşta Okul Öncesi lisans ya da Çocuk Gelişimi ön lisans mezunu, Valilik onaylı Reggio Emilia eğitimlerine ve okul öncesi programı, dokümantasyon, portfolyo, ilkyardım, çocuk istismarı, iş güvenliği gibi konularda zorunlu/zorunlu olmayan hizmet içi eğitimlere katılmış kişilerdir. Liderlerimizin hepsi hareket, orff, müzik, doğa; çoğu masal anlatıcılığı, etkili kitap okuma, duyu bütünleme konularında eğitim almıştır.

YÖNETİM EKİBİ

Dadya Çocukları Okulları’nın yönetimi Banu Özkan, Birsen Tüzüner ve Begüm Su Özkan’dan oluşur. Dadya Okulları’nın bugünkü yapısına gelmesinde Yasemin Yıldız’ın ve nice liderin, ekip arkadaşının çok emeği var. Bugün oluşan o yapıyı sürdürmek yardımcıları ile birlikte Banu Özkan ve Birsen Tüzüner sorumluluğunda… Banu Özkan Dadya Oran'da, Birsen Tüzüner Dadya Alacaatlı'da Kuruluş Müdürü ancak, Dadya Okulları’nın bütünsel yaklaşımında işbölümü esastır. Kim mi Banu ve Birsen? Banu Özkan her şey hemen olsun ister, Birsen Tüzüner onu durdurur. Banu’nun aynı anda bir çocuğu giydirirken bir veliye laf yetiştirdiğini, o sırada yeni bir kitap siparişi için kaş göz ettiğini görebilirsiniz. Bilgi oburudur, sürekli eğitimlerdedir, yeniliklere doymaz ama dikkati hızla dağılabilir. Hep elinde Dadya için yeni projelerle, yeni sınıf tasarımlarıyla, yeni materyallerle, hizmet içi eğitim talepleriyle gelir. Çalışmayı da, eğlenmeyi de pek sever. Birsen Tüzüner ise planlama ve organizasyon dehasıdır; okulun kahvaltıları, toplantılardaki zerafet, proje içerikleri hep onun eseridir, her şeyi olağanüstü hale getiren bir büyücüdür o. Öğretmenlikten geldiği için çalışanları çok iyi dinler, anlar, günlük akışta yaşanabilecek sorunları bilir, bulur ve hızla çözer. Çünkü sistematiktir, çok iyi gözlemcidir, iyi bir ekip lideridir. O nedenle yönetim Banu’nun yenilik merakı ve bilgi birikimi, Birsen’in işletme ve alan bilgisi, estetik algısı ile bir bütündür. Yasal ve mali işler Begüm Su Özkan’ın sorumluluğundadır. Onlar ve tüm yönetim ekibinin gayreti ile Dadya Kültürü oluşmuştur. Dünyadaki ve eğitim alanındaki tüm yenilikleri ve bilimsel gerçekleri takip ederek, ülkemizin değerlerini de sisteme katarak ve sürdürülebilirliğe kafa yorarak kendileri ve Dadya ekibiyle bugünü geleceğe taşıma gayretleri sürüyor.

OPERASYON

Kurucu Vekili ve Uluslarası Orman Lideri: Begüm Su Özkan

Ankara'da doğmuş ama sürekli gezmiş ve gezmeye devam eden bir doğa severim ben. Hayvanlar hep hayatımda oldu, onların sevgisinin eksik olduğu bir dünya düşünemiyorum. Önce Bilkent Üniversitesi İşletme Fakültesi İşletme Bölümü'nü daha sonra da Atatürk Üniversitesi Çocuk Gelişimi Önlisans Programı'nı bitirdim. Dadya hayatımın büyük bir parçası; çünkü annem Dadyalı. İçinde büyüdüğüm, bir ara neredeyse yok saydığım ama hep bir yanından tuttuğum Dadya’da iki yıl İngilizce derslerine girdim. 2019'dan bu yana ise bir işletmeci olarak; Dadya’nın İnsan Kaynakları ve Toplam Kalite Yönetimi işlerine bakıyorum. Hem doğa sevgimi hem çocukların doğadaki özgürlüklerini izleme tutkumdan ötürü Orman Lideri olmak istedim. Bununla ilgili yurtiçi ve yurt dışında eğitimler aldım ve sonunda uluslararası orman lideri belgemi aldım. Çocukların seslerinin ağaçların arasında yükseldiği özgür günler görmek dileğiyle.

ESKİDEN YENİYE DADYA ORAN EKİBİ

Kuruluş Müdürü: Banu Özkan

Dadya Oran Eğitim Sorumlusu ve Uluslarası Orman Lideri: Elifcan Sıradaş

Dadya’da büyüyen çocuklardan bir tanesi de benim; kendimi bildim bileli Dadya’dayım. Cebeci Kız Meslek Lisesi mezunuyum. İlk işim Dadya; 2006 yılındandır Dadya’da, kendim büyümeye devam ederken; hala çocuklarla oynamaya devam ediyorum. Çocukların dünyalarına girmek kadar keyif verici bir şey yok. Okulda bir yandan çocuklarla oynayarak öğrenirken, bir yandan, mesleğe yeni başlayan arkadaşlara Reggio Emilia yaklaşımının olmazsa olmazlarını ve deneyimlerimi aktarıyorum. Ben çocukken babaannemin Keloğlan masallarını dinlediğimde ve izlediğim çizgi film karakterlerini taklit etmeye başladığımda, birçok yerimi de kırdıktan sonra anladım ki, hepsi hayal! Ama hayaller çok güzel; sonra hayal kurmayı geliştirdim. Kurduğum hayalleri etkinliklere katarak, oyun kurarak hayata geçirdim. Oyun hayatımın bir parçası oldu ve bu süreci çocuklarla tamamladım. Tamamladım derken, Çağdaş Drama Derneği’nde 5. kuru bitirdim, dramayı oyunlarıma kattım. Yurt içinde onlarca eğitim aldım, Almanya’da Reggio ilhamlı okullarda gözlem yaptım, tüm öğrendiklerimi, süreç içinde gözlemlediklerimi, geri dönütlerini oyuna kattım ama daha çok yolum, öğrenecek çok şey var. Çocuklar dinlemeyi, hayal kurmayı ve oyun oynamayı deneyimlerken, onlara liderlik etmek beni çok heyecanlandırıyor. Gülüşlerimizi kahkahaya çeviren tek varlık çocuklarımız ile mutlu oyunlar, mutlu masallar…

Dadya Oran Aşçı Yardımcısı: Hafize Karakılıç

2012 yılından beri önce bebek asistan liderliği şimdi aşçı yardımcılığı göreviyle Dadya'dayım. Burada her şey sevgiyle yapılıyor, herkes mutlu. Ne iş yaparsanız yardım eden çok olur. 1964 doğumluyum, emekli olana kadar Dadyalıyım.

Dadya Oran Aşçısı: Filiz Debeleç

Evli, lise mezunu, iki yetişkin annesi, çalışmayı, üretmeyi, çocukları çok seven biriyim. Önceden kendi yaptığım turşuları, reçelleri kendi küçük dükkanımda sevenlerle buluştururken, 2012 yılından beri, Dadya’da aşçı olarak görev yapıyorum. Çocukların seslerini duymak bana huzur veriyor, bu nedenle onların yanında yemek yapmayı çok seviyorum. Sebze yemediklerinde aynı sebzeyi nasıl yaparsam yerler diye çok kafa yoruyorum ve diyetisyenimizle paylaşıyorum. Böylelikle menüde yer alan sebzeleri yiyorlar ve işte o zaman benden mutlusu yok. Özellikle kurabiyelerim, sağlıklı atıştırmalıklarım veliler tarafından sevildikçe değmeyin keyfime. Yemeklerimin sihirli tarifi; Dadya Çocukları’nın kahkahaları, bolca sevgi, gülen gözlerin pırıltısı, işimi çok severek, özenerek yapmam. Ben her çalışanın, çocuğun neyi sevdiğini, neye alerjisi olduğunu, neyi yerken zorlandığını not alır, yemekleri ve ayrıca yapacaklarımı ona göre planlarım. Dadya’nın mutfağı benim huzur duyduğum yer.

Dadya Aday Veli İlişkileri Sorumlusu ve Dadya Oran Kuruluş Müdür Vekili: Neşe Karan

Okulumuzun tatlı idarecisi Neşe Hanım 2012'de aramıza ilk katıldığında, birbirimize çok söylemesek de acaba bu tempoya ne kadar dayanır diyorduk. Çok uzun yıllar çalışma hayatına ara verdiğinden, dingin, sakin bir hayattan bu kadar tempolu bir hayata geçebilir mi derken, bunca yıla iki okul taşıma, bir okul açma dahil yüzlerce sevimli çocuk, sayısız dostluk, değişik projeler, üretken organizasyonlar, TSE denetimleri sığdırdı. Onu mutfakta düzeni kontrol ederken, çocukların gezi organizasyonlarında, okulun temizlik denetimlerinde öğretmen kahve sohbetlerinde görebilirsiniz. Ama inanın o sırada bile aklı çocukların ne yediğinde, üstlerinin kalın olup olmadığında, o gün biraz keyifsiz gelen bir Dadyalı’da... Telefonunda arkadaş kayıtlarından çok veli numaraları, hatırlatmalarının tamamı çocukların serum fizyolojik saatleri… Neşe Hanım’ın çocuklar kadar sevdiği ve önemsediği bir diğer şey çiçekleri.. Okulun her yerinin botanik bahçesine benzemesi o yüzden.. Kısacası; kızı ve çiçekleri ve artık çocuklarıyla, ailesiyle mutlu, keyifli; hiç kimse kırılmasın isteyen, estetik dokunuşlarıyla okulumuzu eve dönüştüren, enerjisiyle gençlere taş çıkaran, tatlı sohbetleriyle vazgeçilmez, günümüzün neşesi Neşe Hanım...

Dadya Oran Grup Lideri: Ayşe Kübra Öz Sütçü

Hatırlıyorum, ilkokul zamanlarımda, bazı teneffüslerde, okuduğum okulun anaokuluna giderek çocukları seyrederdim. Minik çocukları eğlendiren, eğlendirirken öğreten öğretmen idolüm olmuştu. ''Seni en çok ne mutlu eder?'' sorusuna cevabım netti. Lise eğitimimde Çocuk Gelişimi Bölümü'nü okuyacağım diyerek hedefimi belirlemiştim. Üniversite eğitimlerimi de Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi ve Anadolu Edebiyat Fakültesi Sosyoloji bölümlerini okuyarak tamamladım. Çocukluğumdan bu yana hep meraklı olmuşumdur. Merak edip araştırma, yeni şeyler keşfedip deneyimlemeyi severim. Ne demişler ‘Öğrenmenin yaşı yoktur’. Umarım bu merakım hiç bitmez ve ben hep yeni yeni şeyler öğrenirim... Dadya ile 2016 yılında yollarım kesişmeden önce, birkaç farklı kurumda çalıştım. Farklı yaş grupları, farklı kişilikler, ortamlar gözlemledim. Dadya’ya geldiğimde ise Dadya’nın bir felsefesi vardı gerçekten. Burada çocuklarla öğrenirken liderlik etmek, öğretirken de öğrenmek çok güzel bir deneyim. Öğretmen olarak değerli olduğun; seni yaşayarak edindiğin bilgilerle, eğitimlerle hep ileriye taşıyan harika bir kurum. Tabii o kurumu yöneten harika insanlar var. Umarım çocukların o güzel kalplerine dokunup her zaman birlikte güzel yollara varırız.

Dadya Oran Grup Lideri: Ezgi Yakut Çiğdem

Her çocuğun eşsiz bir dünyası olduğuna inanıyor; gelişimlerine sevgiyle, sabırla ve bilgiyle rehberlik ediyorum.. 1988 Bursa doğumluyum. Eğitim alanında; Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Lisans mezunuyum. Alanımda aldığım eğitimlerle kendimi her daim geliştirmeye, özen göstermeye gayret ederim. Evliyim. Dünya tatlısı 10 ve 8 yaşlarında İki kız çocuk Annesiyim. Annelik yolculuğum, mesleğime çok şey kattı elbette. Onlardan öğrendiğim sabrı, sevgiyi ve anlayışı sınıfımda çocuklarımla paylaşmak benim için çok değerli. Mesleğimi seçmemdeki etken, Sevgi dolu bir ilkokul Öğretmenine rast gelmekti aslında! Eğer buradaysam onun payı çok büyük diyorum hep..

Kişiliğimle ilgili hep sakin, güven veren ve sorumluluk sahibi olduğum söylenir. Çocuklara sevgiyle yaklaşan, onların Bireysel farklılıklarını gözeten ve gelişimlerini çok yönlü destekleyen bir kurumda, Dadya’da yer almak büyük bir sorumluluk ve gurur verici olarak görüyorum. Eğitim aldığım teorik bilgileri uygulamalı deneyimlerimle harmanlayarak gelişimlerine olumlu yönde katkı sağlamak her zaman önceliklerim arasındadır.

Güçlü yanların nedir diye soracak olursanız; Sabırlı, şeffaf, empatik, sevecen ve iletişime açık bir yapıya sahibim. Zayıf yanım ise; Mükemmelliyetçilik Yaptığım işin en iyi şekilde olması için çabalarken zaman zaman detaylarda fazlaca oyalanabiliyorum. Bu yönümü dengelemek için üzerine çalışıyorum :) Süper gücüm; kesinlikle sakinlik.

Amacım; Çocukların güvenli, Lideri tarafından destekleyici ve sevgi dolu bir ortamda öğrenmelerini sağlamak ve gelişimlerine en iyi şekilde katkıda bulunmak. Bu süreçte tabiki ailelerle iş birliği içerisinde olmayı, ev ve okul arasında tutarlı, güvenli bir bağ kurmayı tüm şeffaflığıyla sürecin sağlıklı bir şekilde ilerlemesini önemserim.

Dadya Oran Grup Lideri: Özden Yeşildoğan

1996 yılının Eylül ayında doğdum. Doğayı ve doğada olmayı çok seven biriyim. Annem ve babamın çalışmaları sebebiyle beni yıllarca biricik dedem ve anneannem tek katlı müstakil evlerinde büyüttüler. Dedemin kendi bahçesinde bütün ailemize yetecek kadar meyve ağaçlarıyla, ekmiş olduğu bostanlarıyla büyüdüm. Sınırsız oyun, eğlence ve güvenilir bir ortamda büyümek kadar güzel ne olabilir? Eğitim hayatım boyunca kendimi geliştirmeye özen gösterdim. Çünkü ailemin emeklerine çok kıymet verdim. Küçük yaşta yaşamış olduğum üzücü olaylar beni hayata hep önde başlattı ya da ben öyle düşünüyorum… 13 yaşında anneannemi, 19 yaşında annemi kaybettim. Erken yaşta sorumluluk almak beni daha da güçlendirdi. Çocukları daha doğrusu çocuk olmayı çok seviyorum. Neşem ve mutluluğum buradan geliyor. Üniversite sınavlarına hazırlanırken dershane öğretmenimin bu alana yönlendirmesiyle İstanbul Medipol Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümü'nü kazandım ve mezun oldum. Ardından kendimi farklı bir alanda geliştirebilmek adına Anadolu Üniversitesi Halkla İlişkiler ve Reklamcılık bölümünü de bitirip, 2022 yılında mezun oldum. Farklı yerler görmek, keşfetmek en büyük ilgi alanlarımdan biridir. Türkiye’deki bütün illeri teker teker gezebilmek, ardından her sene yurt dışına çıkmak isteklerim arasındadır. İş hayatına özel bir anaokulunda tecrübe edinerek başladım. Eğlenceli, sevecen, anlayışlı, dürüstlüğe özen gösteren, çocuğa ve çocuğun gelişimine kıymet veren bir eğitimci olmaya özen gösteriyorum. 2021 yılında hayatta en değerlim olan dedemi kaybettim. Dedemden sonra bana en büyük desteği veren eşimle 2022 Nisan ayında evlendik. Eşimin çok iyi bir kurumda çalışmamı tavsiye etmesiyle 2022 yılında Dadya Çocukları'na başvuruda bulundum. Ne kadar doğru bir karar vermişim. Her şeyden önce çocuğa kıymet veren, kendimi geliştirebileceğim, iyi ilişkiler ve arkadaşlıklar kurabileceğim, güvenilir bir yerde olmak bana huzur veriyor. Teşekkürler Dadya Ailesi.

Dadya Oran Grup Lideri: Aleyna Biçer

Merhaba, ben Aleyna, 1999 yılının yağmurlu bir Eylül gününde dünyaya geldim. Çocukluğumun kış aylarını Ankara’da, yazlarını ise İzmir’in doğa ve deniz kokan sakinliğinde geçirdim. Meraklı, çokça soru soran, etrafını keşfetmeye bayılan bir çocuktum. 6 yaşında “Ben anaokulu öğretmeni olacağım!” dediğimde, aslında kalbimin sesini dinliyormuşum. Bugün, o hayalin tam içindeyim.

Lise yıllarımda çocuk gelişimi ve özel eğitim alanında eğitim alarak ilk adımımı attım. Ardından Ege Üniversitesi Çocuk Gelişimi bölümünü bitirdim. Şu anda da İstanbul Üniversitesi’nde Çocuk Gelişimi ve Kırıkkale Üniversitesi’nde Sosyoloji okuyarak yolculuğuma devam ediyorum. Öğrenmeyi, keşfetmeyi ve sürekli gelişmeyi çok seviyorum. Bu yüzden eğitim hayatım boyunca pek çok seminere, eğitime ve atölyeye katıldım; 6 farklı şehirde, birbirinden özel çocuklarla staj yapma fırsatım oldu.

Mesleğe MEB’e bağlı bir anaokulunda başladım ve iki yıl boyunca orada harika deneyimler edindim. Ama zamanla fark ettim ki, klasik eğitim anlayışı bana göre değil. Çocuklara dokunmanın, onların iç dünyasına ulaşmanın daha doğal ve özgür yolları olmalıydı… Ve tam da bu noktada Dadya ile tanıştım.

Haziran 2022’den beri Dadya benim ikinci evim. Bu süreçte doğa pedagojisi ve Reggio Emilia eğitimlerimi tamamladım. Doğanın bir öğretmen olduğuna; çocukların oyunla, deneyimle, merakla büyüdüğüne yürekten inanıyorum. Her gün çocuklarla birlikte yeniden keşfetmek, birlikte öğrenmek ve büyümek bana tarifsiz bir mutluluk veriyor.

Burada olduğum için çok mutluyum. Her bir çocuğun hikâyesine eşlik etmek, onlarla birlikte yürümek benim için büyük bir ayrıcalık. Sevgiyle, oyunla ve doğayla kalalım...

Dadya Oran Asistan Lideri: Dilek Akyol

Ben, bu sevgi yuvasının üyesi Dilek; bana kucağını açan Dadya ailesinin kapısından 2022'de adımımı attığım andan itibaren aidiyet duygusunu, birlik ve beraberliği, aile huzurunu, ve tüm bu değerlerin çocuklara nasıl yansıdığını iliklerime kadar hissettim. İstanbul’da doğdum, Amerika, Romanya ve İtalya’da büyüdüm. Ne kadar büyüdüğüm tartışılır. Oğlum gibi 35 numara ayakkabı giyiyorum; ruhum da öyle hep çocuk kaldı. Uzun süre hosteslik yaptım. İngilizce ve Almanca biliyorum. Bir çok ülke gördüm, birçok ülkede yaşadım. Ama ülkemi hiç bir yere değişmeyeceğimi hissedip doğduğum topraklara geri döndüm. Çocuk sevgim kadar, hayvan sevgim de üst seviyede oldu. Bir at sahibi oldum, adını Gece koydum. Profesyonel binicilik ve eğitmenlik yaptım. Özellikle çocuklara binicilik eğitimi vererek sevgimi iki yönlü besledim. Şimdi, şeker çocukların, şeker öğretmenlerinin de öğretmeni Atatürk’ün ve aydınlığın yolundan ayrılmayacağından şüphemiz olmayan Banu Öğretmen'imin arkasından hep birlikte yürüyoruz. MEB onaylı Çocuk Gelişimi Eğitici Eğitmen sertifikası bilgilerimi; sevgimi, eğitimle birleştirerek, hayatlarında, onları doğru yolda tutabilecek bir kilometre taşı ya da karanlıkta yolu gösterebilecek bir el feneri olabilirsem kendimi boşuna yaşamamış sayacağım. Ne mutlu bana, ne mutlu Dadyalılara!

Dadya Oran Grup Lideri: Pınar Görmez

1999 yılının Ağustos ayında, sıcak bir yaz gününde dünyaya geldim. Küçük yaşlardan itibaren çocuklara karşı özel bir ilgim vardı. Ben bile çocukken kuzenlerimin Pınar ablasıydım ve hep “Ben öğretmen olacağım” diyordum.

Bu hayalimle birlikte Kız Meslek Lisesi’nde çocuk gelişimi okudum. Mezun olduktan sonra farklı bir üniversite bölümünü kazandım ama gönlüm hep çocuklardan yanaydı. Bu yüzden o bölümü bırakarak açıköğretimden çocuk gelişimi okumaya devam ettim.Çocuk yogası eğitim programlarına katıldım ve çocukların oyun dünyasına girmek beni daha da heyecanlandırdı.

Yollarım bir gün Dadya ile kesişti. İlk kez içeri girdiğimde çocukların gelen sesiyle kalbime dolan huzuru unutamam. Ve Dadya sadece bir iş yeri değil, kendimi ait hissettiğim bir yer. Beni geliştiren bana cesaret veren bir yer.

Dadya Oran Grup Lideri: Ceren İlme

Ankara’da 1998 yılının şubat ayında dünyaya gelen kapkara bir kız çocuğuydum ben. Büyüdüğüm evde kocaman bir bahçe vardı. Minik ellerim, ayaklarım toprağın içinde çamurla, çiçekle, solucan ve böcekle oynayarak büyüdü. Biraz içine kapanık, biraz sessiz, çokça hayalperest bir çocuktum. Okulda bir sorunun cevabını biliyor olsam dahi parmak kaldırmadığı, çekindiğimi hatırlıyorum. Öğretmenlerimden biri farkedip annemle konuşunca bir anda kendimi drama kursunda buldum. İyiki de farketmiş, dramaya, tiyatroya ilgim hala sürüyor. Dikmen Nevzat Ayaz Kız Meslek Lisesi Çocuk Gelişimi Bölümü’ne başlayınca da, kostümler tasarlamak, etkinlikler hazırlamak, çocuklarla olmak, çalışıyormuşum hissinden çok, eğleniyormuşum hissi yarattı bende ve bu yüzden üniversite eğitimimde de aynı bölümü seçtim, İnönü Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümü’nü bitirdim. Derinleştikçe kendimi buldum, kendimi tanıdım; o küçük ellere dokunmanın, oyun ve sevgiden başka talebi olmayan minik kalplere ulaşırken. Çocuklarla olmak benim ruhumda bir yerleri besliyor hissediyorum, biliyorum. Mezun olduktan sonra özel ve devlet kurumlarında sözleşmeli öğretmenlik yaptım. Severek isteyerek bir çocuk sahibi oldum ve oğlumu büyütürken de; anne olmak, uykusuz geceler geçirmek, onu ömür boyu nasıl koruyacağını düşünmek ama buna rağmen yetersiz hissetmek mesleğimle ilgili bambaşka bir farkındalık yarattı, velileri de anlamamı sağladı.
Sınıfta çocuklarla oynarken onları gözlemlemeyi çok seviyorum, çünkü ancak o zaman onların dünyasına girdiğimi derinden hissedebiliyorum. 2024 yılında da Dadya’da çocuklarla bir arada bambaşka bağlar kuruyoruz.

Dadya Oran Grup Lideri: Havva Altaş

Küçüklüğümden beri hep çocukları çok sevdim. Evde dört kardeşimle birlikte sürekli oyunlar oynardım. Sonra biraz büyüdüm ama içimdeki çocuk büyümüyor oyuna doymuyordu. En sonunda çocuklarla en rahat oynayabileceğim bir meslek seçtim kendime. Ömür boyu çocuklarla koşup oyunlar oynayabileceğim bir meslek…

İzzet Baysal Üniversitesi, Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümü'nü kazandım. Mezun olur olmaz yolum Dadya ile kesişti. Üniversitede hayalini kurduğum her şeyi Dadya’da buldum. Şimdi çocukların dünyalarına çocukların gözlerinden bakarak onların kendi öğrenme süreçlerine destek olmak için buradayım. Elimden geldiğince çocukların hayal dünyalarında dolaşıp, yaratıcılıklarını en üst seviyeye taşımak en büyük hayalim. Bu hayalime Dadya ile beraber yürüdüğüm için çok mutluyum.

Dadya Oran Rehber Sorumlusu: ÇGE Zehra Türkçapar

Çocuk edebiyatına olan özel ilgim sayesinde çok severek lisans hayatımı tamamladığım Ankara Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümü’nden birincilikle mezun oldum. Lisans dönemimde edindiğim teorik bilgilere ek olarak daima çocuğu ve çocukluğu önemseyip fayda amacını ön planda tutarak çeşitli gönüllü ve resmi çalışmalarda bulundum. Çocuğun olduğu her yerde çocuk gelişimci ilkesi ile özel eğitim kurumlarında, anaokullarında ve yurtdışında gönüllü ve zorunlu stajlar yaptım. Erasmus+ programı ile Çek Cumhuriyeti, Prag’ta kurulan İngilizce eğitim verilen ilk orman anaokulunda dört duvarın ötesinde bir anaokulu stajı deneyimledim. Bununla birlikte, TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencilerini Destekleme Programı kapsamında “Oyuncu Ebeveyenler” projesi ile okul öncesi dönemde çocuğu bulunan ebeveynlerin çocuklarının içinde bulundukları gelişim dönemi özellikleri hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlama, etkileşimli oyun oynama ve çocuğun gelişim dönemi özelliklerine göre ev ortamı düzenleme becerilerini destekleme üzerine odaklandım. Ayrıca, alet çantamda; Nilüfer Devecigil Byron E. Norton- “1.Düzey Deneyimsel Oyun Terapisi”, Prof. Dr. Vahdet Görmez- “Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi” ve Prof. Dr. İbrahim Diken- “Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı” eğitimlerim bulunmaktadır. Tıpkı gelişimin yaşam boyu süreceği gibi öğrenme ve oyun oynama arzumun da çocuklar ile çalışırken bitmeyeceğine inanıyorum. Yeni yuvam, okulum Dadya’da Çocuk Gelişimci olarak yer almaktan mutluluk duyuyorum.

Dadya Oran Kat Görevlisi: Feride Gündoğdu

Ben Feride, 1986 Yozgat'ın Aydıncık ilçesinde doğdum. Beş kardeşli bir ailenin ortanca çocuğuyum. İlkokulu bitirdikten sonra bütün zamanımı kardeşlerimle birlikte oyun oynayarak ve ev işi yaparak geçirdim. 20 yaşında evlendikten sonra ise bütün hayatım çocuklarım oldu. Çocuklarla oyun oynamayı zaman geçirmeyi çok severim. İkinci çocuğum büyüdükten sonra açık öğretime yazılıp liseyi bitirme çabasına girdim ve bu arada çalışmam gerektiği için de yine ilk iş deneyimim çocukların içinde bir kolejde oldu. Sonra uzun bir süre ara vermek durumunda kaldım. Yeniden başlamayı planlarken yolum Dadya ile kesişti. Çocuklarla iç içe olacağım için hemen başvurdum. Çocukların temiz ve hijyenik bir ortamda zaman geçirmesi için uğraşmaktan çok mutluyum.

Dadya Sanat Lideri: Yasir Yurtoğlu

Ben Yasir Yurtoğlu, 2000 Ankara doğumluyum. Hacettepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Resim Bölümü’nden mezunum. Fakültede eğitim aldığım yıllarda, çocukların resim dilinden yola çıkarak yeni biçim dilleri üretmek her zaman daha ilerisini merak ettirdi. Araştırma ve üretim süreci içerisinde bu durum benim için temel motivasyon kaynaklarından biri oldu. Jean Dubuffet’in “Art Brut” (Ham Sanat) olarak adlandırdığı bir kavramla tanıştım ve çocuk çizimlerinden yola çıkarak uzun bir döneme girdim; üretimlerimi yoğunluklu olarak bu yönde gerçekleştirdim. Bu üretimler sırasında çocukların hayata dair kendilerini ifade edişlerini ve bakış açılarının şekillenmesini izlemek, onlarla birlikte öğrenmeye devam etmek oldukça keyifli bir süreç yarattı. Çocuklarla çalıştığım birkaç senede deneyim alanımı iyice genişlettim.

Dadya’nın vizyonu, sanatın gücünü kullanarak ilerleyeceğim muazzam olanaklar sunuyor. Bu durum beni her düşündüğümde heyecanlandırıyor ve aklıma sayısız proje geliyor. Şimdiden sanat atölyemizde küçük sanatçı dostlarımızın kendilerini nasıl ifade edeceklerini ve neler üreteceklerini görmek için sabırsızlanıyorum.

Dadya Oran Asistan Lideri: Pelin Çiftçi

Ben Pelin Çiftçi. 1991 doğumluyum, Adanalıyım ve bir kız çoçuğu annesiyim. 2023 yılında ailemle Ankara’ya yerleştim. Halkla ilişkiler mezunuyum. Kızımın doğumundan sonra çocuklara ilgi duymaya başladım. Çocuklarla ilgili kendimi nasıl geliştirebilirim diye düşündüm ve konuyla ilgili gerekli eğitim sertifikalarını aldım. Doğayı, hayvanları, çocukları çok sevdiğimden Dadyalı oldum. Birlikte geçireceğimiz güzel yıllar olmasını diliyorum.

Dadya Oran İngilizce Lideri: Beril Yıldız Kutlu

1998 yılının Aralık ayında Ankara'da doğdum. Çocukluğumun en güzel anıları, annem ve ablamla birlikte yaptığımız uzun doğa yürüyüşlerine dayanıyor. Kocaman bir bahçede birlikte büyüttüğümüz kedilerimize ablamla şarkılar bestelerdik. Annem her birimizin karakterine en çok benzeyen ağaçları ve çiçekleri seçerdi. O, bana “kışın açan nergis çiçeğim” derdi. Ağacım ise elmaydı. Elma çiçekleri gibi coşkulu, neşeli ve yer yer inatçı bir çocuktum.

Daha 12 yaşımdayken psikolog olmaya karar verdim. İnsan zihnine, duygu dünyasına ve özellikle çocukların hayal gücüne olan merakım her geçen gün arttı. 2018 yılında, tam burslu olarak kabul edildiğim Ufuk Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden 2023’te onur öğrencisi olarak mezun oldum.

Kendimi hep çocuklarla birlikte hayal ettim. Çünkü biliyordum: Benim yolum oyundan, oyunun iyileştirici gücünden geçiyordu. Oyun oynamak benim tutkum. Bana göre dünya üzerindeki her şey bir çeşit oyunun parçası. Bu nedenle, oyunun sadece çocuklar için değil, yetişkinler için de temel bir ihtiyaç olduğuna inanıyorum. Özgürlük, oyun gibi: Hepimize yer var.

Yeğenimin doğumuyla birlikte alternatif eğitim yaklaşımlarına ilgi duymaya başladım, Dadya’yı o yıllarda keşfettim. Her geçen gün hayranlığım büyüdü ve bir gün yollarımız kesişti. Ne mutlu bana ki artık ben de bu yolun bir parçasıyım. Dadya’da olmak; birlikte üreten, birlikte düşünen, birlikte büyüyen bu ekibin içinde yer almak benim için tarifsiz bir mutluluk.

Dadya Oran Grup Lideri: Meral Şimşir

Samsun doğumluyum ve okul öncesi eğitimi alanında tutku ile çalışan bir öğretmenim. Çocukların gelişim yolculuklarına eşlik etmek, onların iç dünyalarına dokunmak ve onları sevgiyle, güvenle büyütmek benim için yalnızca bir meslek değil; aynı zamanda bir yaşam amacı haline geldi. Sabırlı, anlayışlı ve yaratıcı bir eğitimci kimliğimle, her çocuğun bireysel farklılıklarını gözeterek onları desteklemeyi, özgüvenlerini pekiştirmeyi ve kendilerini ifade edebilecekleri güvenli ortamlar oluşturmayı öncelik edinmekteyim. 2013 yılında Anadolu Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Eğitim hayatım boyunca ve sonrasında farklı kurumlarda edindiğim staj deneyimleri, mesleki gelişimime büyük katkı sağladı. Samsun’da yer alan Kız Meslek Lisesi Anaokulu ve Tekel Anaokulu'nda staj yaparak hem kurumsal yapı hem de uygulamalı eğitim yönünden önemli bilgiler edindim. Ayrıca, Diyarbakır’da yer alan Yuva Merkezi'nde gerçekleştirdiğim staj süreci, farklı sosyo-kültürel çevrelerde çalışabilme becerimi geliştirdi ve çocuklarla etkili iletişim kurma yetkinliğimi pekiştirdi. Stajlarımın ardından, hem özel hem de devlet kurumlarında çeşitli görevlerde bulundum. Erzurumlu Emrah İlkokulu’nda görev alarak daha geniş bir yaş grubuyla deneyim kazandım. Ardından özel Sevinç Abla Kreş ve Gündüz Bakımevi’nde çalışarak erken çocukluk dönemindeki bireylerle yoğun şekilde ilgilenme fırsatı buldum. Aynı zamanda çocuk gelişimi, sanat etkinlikleri, yaratıcı oyunlar, hikâye anlatıcılığı, müzik ve duyu temelli öğrenme gibi konulara özel ilgi duymaktayım. Bu alanlarda sürekli kendimi geliştirmeyi, yenilikçi eğitim yaklaşımlarını takip etmeyi ve uygulamayı sürdürüyorum. Kariyer hedefim; çocuklara güvenli, sevgi dolu ve ilham verici bir öğrenme ortamı sunarak onların hem bilişsel hem de duygusal gelişimlerine katkı sağlamak ve her bir çocuğun potansiyelini en iyi şekilde ortaya koymasına yardımcı olmaktır.

Dadya Oran Grup Lideri: Utku Eğrici

2001 yılında Bursa’da doğdum. Çocukluktan yetişkinliğe geçişte o geçişin bir mirası olsa gerek; çocukluğun dilini, heyecanını ve merakını hiç yitirmedim, hepsini çocuklarla paylaştıkça onlara bir yol gösterici olarak kullandıkça içimde var olanlar bir anlam kazandı. 2023 yılında Ankara Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünden mezun oldum: Teorik eğitimler sırasında öğrendiğim bilgileri, alternatif eğitim yaklaşımları ile harmanlayarak hem staj sırasında, hem de mezun olduktan sonra çalıştığım çocuk atölyesinde uygulama fırsatı buldum.

Babamın işinden dolayı ülkenin çok farklı yerlerinde bulunduk; onun etkisiyle farklılıklara, değişimlere, yeniliklere hep açık oldum. Mezun olduğumdan sonra da farklı ülkeleri gezmeye, saksafon gibi farklı enstrümanları çalmaya, karikatür çizmeye ve P4C gibi farklı eğitim yaklaşımlarını öğrenmeye olan ilgimi sürdürdüm. 2025 yılında yolum Dadya ile kesişti ve yolculuğuma Dadya’da devam ediyorum.

Dadya Oran Asistan Lideri: Büşra Demirpençe

1996 yılında Ankara’da doğdum, ama çocukluğumun en güzel yılları bir kasabada geçti. Şanslıydım; etrafım doğayla ve hayvanlarla doluydu. Bir köpeğim vardı, tavuklarım, horozum, bahçede tanıdığım kedilerim… Onlarla kurduğum bağ, bana gerçek dostluğun, doğa ve oyunla iyileşmenin ne demek olduğunu daha o yaşlarda gösterdi.

Annem çiçeklerle iç içe bir kadındı; evimizde her daim renkli saksılar, bahçemizde mevsim mevsim değişen ağaçlar olurdu. Erik ve şeftali ağaçlarının çiçek açışını, yaprak döküşünü izleyerek büyümek, doğanın ritmini içimde hissetmemi sağladı.

Küçüklüğümden beri kendimden küçük çocuklarla vakit geçirmeyi çok sevdim. O yaşta bile “ablaymışım” gibi davranırdım. Bu içten gelen bağ, yıllar içinde mesleki bir tutkuya dönüştü. Önce Ankara Üniversitesi’nde Sağlık Yönetimi lisansımı tamamladım. Fakat içimdeki çocuklarla çalışma arzusu ağır bastı ve yeniden bir yola çıktım. Gülhane Sağlık Bilimleri Üniversitesi’nde Çocuk Gelişimi lisans eğitimime başladım.

Bir yıl boyunca özel bir eğitim merkezinde ve özel bir okulda staj yaptım. Ardından özel bir anaokulunda öğretmenlik deneyimi edindim. Ancak yalnızca sınıf içinde olmakla yetinemedim. Tiyatronun, dramayla birleşen gücünün çocuklara ne kadar iyi geldiğini keşfettim. Bu yüzden yıllardır çocuk odaklı çalışan derneklerle gönüllü olarak çalışıyor, sosyal sorumluluğun parçası olmaya devam ediyorum.

Dadya ile tanışmamda beni en çok etkileyen şey doğayla kurduğu samimi bağ ve taşıdığı yüksek enerjiydi. Bu yaklaşım bana çocukluğumu; o eski bahçeyi, annemin çiçeklerini ve küçük dostlarımla geçirdiğim oyun saatlerini hatırlattı. Dadya’nın bir parçası olmak, yalnızca profesyonel bir adım değil; aynı zamanda içimdeki çocuğa dokunan, beni derinden besleyen bir deneyim oldu.

Ankara’nın en özel okullarından birinde çalışıyor olmak, hayalini kurduğum pek çok değeri aynı anda yaşamak demek. Bu yolda bana güvenen, bana alan açan Dadya ailesine sonsuz teşekkür ederim.

ESKİDEN YENİYE ALACAATLI EKİBİ

Kuruluş Müdürü: Birsen Tüzüner

Dadya Alacaatlı Kuruluş Müdür Yardımcısı ve Uluslararası Orman Lideri: Gülsüm Korkmaz

2008'de yardımcı öğretmen olarak başladığım Dadya'da, önce uzun yıllar grup liderliği yaptım ve şimdi Alacaatlı Kuruluş Müdür Yardımcısı olarak aynı aşkla çalışmaya devam ediyorum. Çocuk Gelişimi ön lisans mezunuyum ve Hacettepe, TED Üniversiteleri'nin ortak TÜBİTAK projesi olan Dokümantasyon Projesi'nde görev aldığım günden bu yana öğrenme süreçlerinin görünür olması üzerine kafa yoruyorum. Bu projenin, Sabancı Üniversitesi'nde Eğitimde İyi Örnekler Konferansı'nda sunulmaya değer bulunmasından büyük mutluluk duyuyorum. 2013'te yurt dışında Orman Okulu, Waldorf ve Reggio Emilia ilhamlı okullarında gözlem şansı buldum, o yıllardan bugüne ekoloji konusunda yurt içinde ve yurt dışında dinleyici ya da anlatıcı olarak pek çok seminere katıldım. Şu an Dadya'nın Yeşil Bayrak ve Okullarda Orman Programları'nın koordinatörlüğünü yapıyorum. Ancak sanılmasın ki çocuklardan koptum, sadece sınıfım yok. Hala yemekte, uykuda, atölyede çocuklarımlayım. Onlara sevgim de, saygım da sonsuz. Tam da bu nedenle en büyük görevimin meslektaşlarıma bunu ve Dadya kültürünü anlatmak olduğunu düşünüyor, öğrenmeye devam ediyorum.

Dadya Alacaatlı Kuruluş Müdür Yardımcısı ve Rehbberlik Birimi Sorumlusu: Uzm. Psk. Irmak Kılınçel Demirci

1998 yılında Ankara'da doğdum. Çekirdek ailemle birlikte rengarenk bir çocukluk geçirdim. Çocukluğumun enerjisi, hareketliliği ve öğrenmeye olan merakımla; tiyatro ve buz pateni ile yakından ilgilendim. Büyüdüğümde ise insan gelişiminin aşamalarına olan merakım psikoloji bilimine yönelmemi sağladı. 2016 yılında Girne Amerikan Üniversitesi Psikoloji Bölümü'ne başladım, onur öğrencisi olarak bölümü tamamladım. Eğitim hayatım boyunca gönüllü topluluklarda ve uluslararası projelerde çalıştım. Prof. Dr. M. Hakan Türkçapar’dan bilişsel davranış terapisi eğitimini yetişkinler düzeyinde tamamladım. Çeşitli projektif ve objektif test eğitimleri alarak uygulayıcısı oldum. Byron E. Norton ve Carol C.Norton eğitimleri ile 1. Düzey Deneyimsel oyun terapisti ünvânı ile eğitimimi tamamladım. Milli Eğitim Bakanlığına bağlı 464 saatlik aile danışmanlığı eğitimi ile aile danışmanı oldum. 2022 yılında Ufuk Üniversitesi'nde yüksek lisans programına burslu başladım ve 2024 yılında uzmanlığımı aldım. Çok severek ve isteyerek çıktığım bu yolda 2021 yılından beri Dadya Ailesi'nin bir parçası olmaktan çok mutluyum.

Dadya Alacaatlı Kat Görevlisi: Deniz Sakinci

Kimi zaman, güle söylene ''Artık yeter sınıf içinde bulgur, kum, kim görmüş?'' ya da ‘'Kızlar burası eviniz değil, bu kadar dağılmayın!'' dese de işini severek yapar. 2016'dan beri sınıfları toparlamanın, çocukların özbakım ihtiyaçlarına yardım etmenin yanında, okulun en hızlı kule yapanı, günlük yaşam sınıfında kahve masası hazırlayanı ve hafıza kartı eşleştirenidir. Çocuklar ve sınıf liderleri tüm oyuncakları çocuklar ve sınıf liderleri tüm oyuncakları toplasa da, onun tekrar bir düzeltmesi, estetik dokunuşu gereklidir sınıflara. Onu her an; çiçeklerle konuşurken, puzzle yaparken, sınıfları düzenlerken görebilirsiniz. Merdivenlerden inerken bile, elinde havlu bez, trabzan silen, halı silmek için boş sınıf kovalayan da odur, gezilere eşlik edip, çocukların üstlerini kontrol eden de... Öte yandan şahane çocuk bakar, hikaye okur. O çocukları, çocuklar onu çok sever.

Dadya Alacaatlı Asistan Lideri: Arzu Çiftci

Merhabalar, 1984 Kayseri doğumluyum. İki çocuk annesiyim. MEB onaylı Çocuk Gelişimi Eğitici Eğitmen sertifikası sahibiyim ve Anadolu Üniversitesi Engelli Bakım Rehabilitasyon Bölümü mezunuyum. 2017’den bugüne Dadya’da pek çok çocuğun büyümesine eşlik ediyorum. Güler yüzlü, pozitif ve sabırlı biriyimdir. Yeni şeyler öğrenmeyi, kendimi geliştirmeyi çok önemsiyorum. Dadya’da sınıf yönetimi, doğa eğitimi, masal anlatıcılığı, etkili kitap okuma, iletişim ve okul öncesi eğitim programı konusunda pek çok eğitime katıldım. Doğada yürüyüş yapmayı, kitap okumayı, çocuklarla zaman geçirmeyi, dil etkinliklerini, parmak oyunlarını çok seviyorum. Sevdiğim işi mutlulukla yapıyorum. İyi ki, iyi ki Dadya ailesindeyim, tam da istediğim yerdeyim.

Dadya Alacaatlı Grup Lideri: Ayşegül Ersoy

İstanbul doğumluyum. Yılı aşkındır evli, delikanlı iki erkek çocuk annesiyim. 2018'de Dadya'da yeniden doğdum, burada çok şey öğrendim, daha da öğrenecek çok şey var. Öğrenmenin yaşı yok ilkesiyle, Dadya'da çalışırken Atatürk Üniversitesi Önlisans Çocuk Gelişimi Bölümü'nü bitirdim. Şu an ise kendimi daha da geliştirmek adına lisans eğitimime devam ediyorum. Dadya’da Sınıf Yönetimi, Çocuk İhmal ve İstismarı, Reggio Emilia Yaklaşımı, Proje Yaklaşımı, Zaman Yönetimi, Okul Öncesi Bilim Eğitimi, Etkilili Kitap Okuma gibi konularda pek çok eğitim ve sertifika programına katıldım, ilk yardım sertifikası aldım. Yaşımın getirdiği en sevdiğim hobilerim arasında örgü örmek ve kendime ait minik bahçemde üretmek, keyif yapmak var. Çocukluğumdan beri ise bir çocukla evcilik oynamak, temsili yemek yapmak, yemek yemek, bir de tiyatro en ama en sevdiklerim arasında. Dadya'nın bir parçası olmaktan çok ama çok mutluyum. Teşekkürler Dadya!

Dadya Alacaatlı Kat Görevlisi: İkbal Uğurlu

Evliyim ve 3 çocuk annesiyim. Daha önce ev işlerinde çalıştım. 2019'da Dadya'nın yeni okulu açılınca kadroya katıldım. İyi ki de katıldım. Aldığımız eğitimlerle kendime, çocuklarıma, aileme çok şey kattım. Alacaatlı’da kat görevlisi olarak çalışmaktayım. Yaptığım işimi seviyorum, zamanın nasıl geçtiğini anlamadan arkadaşlarımla çalışıyorum. Burası huzurlu ve eğlenceli, her gün hareketli bir yer. Çalışırken her gün yeni şeyler öğreniyorum. Eğer Dadyalıysanız her gününüz şen.

Dadya Okulları STEAM Sorumlusu ve Uluslararası Orman Lideri: Elif Altun Duman

1989'da Eskişehir’de doğdum. Erkek kardeşimle babaannesi ve dedesinin dizinin dibinde büyüyen çocuklardık. Dedem bana ilk çarpım tablosunu öğreten kişiydi, ondan sabrı öğrendim. Annemizi erken kaybettiğimiz için babaannem hem annemiz, hem babaannemiz oldu, ondan da şefkati ve çocuklara karşı sevgi dolu olmayı öğrendim. Kardeşimle parkta yaz aylarında sabahtan akşama kadar kumla, çamurla, topla oynardık, evimizin arkasında yer alan kiraz ağaçlarına çıkar kiraz toplardık sonra kendi aramızda bir türlü paylaşamazdık. Çocukluğum hep böyle zıplayarak, koşarak, seksek oynayarak, ip atlayarak, çamurla oynayarak geçti. Çocukluktan beri dünyayı gezmek en büyük hayalimdi, bu hayalimi hiç kaybetmedim. Atlasları çok severdim. Farklı kültürler, yaşanmış sona ermiş topluluklar, şehirler hep ilgimi çekti. Dünyayı gezmeye bir yerden başladım. Hayalime eşlik etsin diye, Hacettepe Üniversitesi Sanat Tarihi bölümüne 1. tercihle girdim. Keyifle okudum, arkeolojik kazılarda yer aldım. Sabah 5:00’de uyanıp araziye çıkmak benim için muhteşem bir keyifti. Düşünceyi geliştiren her şeyi sevdim, bunun için Felsefe okumaya karar verdim. Şimdi Anadolu Üniversitesi 4. sınıf Felsefe bölümünde okuyorum. Üniversitedeyken kendimi geliştirmek adına ''Öğrenci Koçluğu'', ''Etkili İletişim'', ''Motivasyon'' gibi çok fazla eğitim ve sertifika aldım. Yakın zamanda Sanat Terapisi Eğitimi de aldım. 4 sene özel bir eğitim kurumunda Danışman Öğretmen/Rehber Öğretmen olarak, 2 senede Müdür Yardımcısı olarak görev aldım. Dadya ile yolum 2019'da bir arkadaşımın önerisi ile kesişti. İyi ki de kesişti! Çocuk olmayı, çocukluğu burada her gün yaşıyorum ve anlıyorum ki çocukluk tekrar yaşanmıyor fakat içimizde bir yerde çocuk ruhumuz onu ortaya çıkartmamızı bekliyor.

Dadya Alacaatlı Asistan Lideri: Semra Aydemir

Ben Semra, Ankara doğumluyum. Lise mezunuyum. Küçükken de, şimdi de empatik, karşımdakinin duygularını anlamaya çalışan, hatta mutlu etme gayretinde biriyim. Neşeliyim, her şeyin olumlu tarafını görmeyi severim. Evliyim, iki çocuğum var. Erken evlilik ve çocuklarımla olmak bana ayrı dünyalar açtı. Çocuklarla olmayı çok sevdiğimi farkettim ve hatta çocuklarım büyürken, onlarla birlikte ben de büyürken farklı bir şehirde bir kreşte çalıştım. Ardından eşimin mesleği dolayısıyla yine tayin…

Çocuklarım büyürken kendi büyüme yolculuğum sürdü ve aslında çocuklarımızın yalnızca ilk 6 yılında bizimle olduğunu, sonrasında farklı çevrelerden, arkadaşlıklardan olumlu/olumsuz etkilendiğini farkettim. Erken çocukluk döneminin sevginin, hoşgörünün, yardımlaşmanın, en önemlisi kendini ifade etme becerisinin geliştiği, biçimlendiği yıllar olduğunu farketmemle bu konuda okumalarım oldu. Okudukça derinleştim, derinleştikçe önüme başka kapılar açıldı. Ankara'ya döndüğümde çalışmaya karar verdim. Biliyordum ki bu iş çocuklarla ilgili olacaktı. Çocukları çok seviyorum, bu nedenle kreşlerde iş aradım. 2021'de tesadüfen girdiğim bu kapı bana bambaşka bir dünyanın kapılarını açtı. Koşulsuz sevgi, hep güleryüz, hep neşe, hep hareket, hep oyun, yeni arkadaşlıklar, dostlarım, yeni bir aile ? Bu ortam çalışıyormuşuz gibi değil de, hep eğleniyormuşuz gibi. MEB onaylı 936 saatlik yüzyüze eğitime gidip, Çocuk Gelişimi Eğitici Eğitmen sertifikası aldım. Şiddetsiz İletişim, Bağ Odaklı Yaklaşım, 6 ay süren Prof. Dr. Çağlayan Dinçer’den aldığımız Sınıf Yönetimi Eğitimi, bir yıl süren Reggio Emilia Yaklaşımı 4 modül sertifikası, Doç. Dr. Deniz Kahriman ile bir yıl süren Doğa Temelli Eğitim ve Sürdürülebilirlik, Doç. Dr. Yeşim Bulca ile hareket eğitimi beni başka bir yaptı, bunu her gün çocuklarla yaşadığım deneyimlerden biliyorum. Bunun dışında birer günlük de pek çok eğitim aldım; Doç. Dr. Gökçe Karaman Benli ile Etkili Kitap Okuma, Psk. Çiğdem Doğan ile Mahremiyet, Prof. Dr. İsmihan Artan ile Sağlıklı Cinsel Gelişim, Prof. Dr. Gelengül Haktanır ile Çocuk Olmak; Ailenin, Eğitimcinin Rolü, Psik. Caner Çiftçi Çocuk İhmal ve İstismarı, Uzm. ÇGE. Yasemin Yıldız Çocukların Gelişim Dönemleri, Prof. Dr. Ebru Aktan Erken Okuryazarlık Becerilerinin Desteklenmesi, Dr. Nurşah Erbay Çocuklarda Sorumluluk Bilinci ve Şiddetsiz İletişim, Tuncer Ediz ile Bedenden Oyuna, ÇGE Emine Ergün Her Yaşın İhtiyacı Farklı bunlardan bazıları…

Aldığım eğitimler ile ilgi alanlarım doğrultusunda, hem öğretme hem öğrenme ortamı sunan, saygı gördüğüm ve saygı duyduğum, bütününe inandığım Dadya Çocukları’nda öğrenmeye, büyümeye, keyif almaya, miniklerin büyüme yolculuğuna asistan lider olarak eşlik etmeye devam ediyorum. Nice güzel günler geçirmek temennisiyle.

Dadya Alacaatlı Eğitim Sorumlusu Yrd. ve Uluslararası Orman Lideri: Zeynep Rabia Çalık

1995 senesinin sonbaharında Kayseri'de doğdum. Doya doya oynadığım, neşe dolu bir çocukluk geçirdim. Çocuk olmanın sihrine, tüm masalların gerçek olabileceğine hep inandım. Bu nedenle mesleğimde de çocuklarla olmaya karar verdim. Liseyi de Kayseri'de Çocuk Gelişimi Bölümü öğrencisi olarak okudum. Bir değişim programına katılıp kısa bir süre Hollanda'ya gittim ve okulumuza gelen yabancı öğrencilerle ilgilendim. Lisans eğitimimi Ahi Evran Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği alanında tamamladım. Üniversite eğitimim boyunca alanımla ilgili seminer ve konferanslara katıldım. Bir dönem amatör olarak tiyatro ve keman ile ilgilendim. Çocukluğumdan beri oyun oynamayı, doğayla vakit geçirmeyi, yürüyüş yapmayı, kitap okumayı çok severim. Tüm çocukların birer kaşif olarak doğduklarına ve kendi hayallerini takip etmeleri gerektiğine inanıyorum. Amacım çocuklar hayallerinin peşinden giderken onlara rehberlik etmek ve tüm yolculukları boyunca sevgiyle ilerlemelerine yardımcı olmaktır. Eğitim felsefesini, çocuklara duydukları saygı ve özeni takdir ettiğim Dadya Çocukları ile 2021 yılında yolumuz kesiştiği için çok mutluyum. Kendi hayat yolculuğumuzda kalbimizdeki çocuğu dinlersek bizler de yetişkinler olarak yolumuzu aydınlatmayı başabiliriz. Kalbimizi sıcak tutalım. Kalbimizi çocuk tutalım. Sevgiyle...

Dadya Alacaatlı Ulaşım ve Tamir Sorumlusu: Necdet Gündoğdu

1966 Ankara doğumluyum. Efe ve Dora isimlerinde çocuklarım var. 16 yıl anaokulu sektöründe çalıştım ve 1 yıl ara verdim ve 2021'de kader benim yolumu Dadya ile kesiştirdi. Burada personel taşımacılığı, bahçe ve tamirat işleri yapıyorum ve Dadya Ailesi'yle mutlu olduğumu belirtmek isterim.

Dadya Alacaatlı Grup Lideri: Şilan Ceyran

2001 yılının Haziran ayında Malatya’da doğdum. Çocukluğum köyümüzün dağlarında, bahçelerinde oyun oynayarak geçti. En güzel hatıralarım, ailecek bahçede geçirdiğimiz zamanlara ait. İşte o anlarda doğaya ilgim ve merakım başladı. Gittiğim okullarda doğa ile ilgili etkinliklerde hep ön planda oldum. Özellikle lise yıllarımda, yurtta tanıştığım bir Özel Eğitim Öğretmeni dikkatimi çekmişti. Onunla birlikte doğa temelli birçok etkinliğe katıldım. Doğaya ve çocuklara duyduğu sevgi, bu mesleği seçmemdeki en büyük etken oldu. O günden beri onun gibi; hem doğayı hem de çocukları seven, onlara öncelik veren biri olmayı hayal ettim. Üniversiteye başladığımda çocuklara dair her şey beni daha da heyecanlandırmaya başladı. Mezuniyetimin ardından staj için geldiğim Ankara’da Banu Hanım ile tanışma fırsatım oldu. O, mesleğe ilk adımımı atmam için bana güvenerek büyük bir şans sundu. Böylece, 2021 yılında Dadya ekibine katıldım. Dadya’ya başladığım ilk günden itibaren hiç yabancılık çekmedim; sanki hep oradaymışım, olmam gereken yerdeymişim gibi hissettim. Dadya’da çalışmaya başladıktan sonra da eğitime ara vermedim. Okulun sunduğu birçok eğitim ve gelişim fırsatına gönüllü olarak katıldım. Doğa temelli eğitimler, mesleki bakış açımı daha da derinleştirirken, çocuklarla olan iletişimimi güçlendirdi. 2025 yılında, İtalya’nın Reggio Emilia kentinde düzenlenen eğitime katılma fırsatı buldum. Bu deneyim, çocukların yaratıcı ve özgür öğrenme süreçlerine olan inancımı pekiştirdi. Reggio yaklaşımının temelinde yer alan “çocuğun yüz dili” ve çevrenin bir öğretmen olarak rolü konularında edindiğim bilgiler, uygulamalarıma yön verdi. Mesleğe başladığım günden bu yana hem kendimi geliştirmeye hem de çocukların hayatlarına sevgiyle dokunmaya devam ediyorum.

Dadya Alacaatlı Veli İlişkileri Sorumlusu: Gülizar Karademir

1987 Ankara doğumluyum. Ellerime değdiği andan itibaren saf, temiz çocuk sevgisini bana armağan eden bir kızım var. Çocukluğumun en büyük hayali ve evcilik oyunlarımı süsleyen öğretmenlikti, fakat liseden sonra çalışmaya başladım. Genel olarak özel okullarda Öğrenci İşleri Sorumlusu çalıştım. Ama içimde hep bir öğretmen şefkati besledim ve kızıma sanki bir öğretmen gibi yoldaşlık yarenlik etmeye çalıştım ve çalışıyorum. 2022 baharında Dadya ile ilk buluşmamızda enerjisine, sevgisine hayran olarak okulumuzun kapısından girdim ve sanki hep burada hep Dadya'ya aitmişim gibi aidiyet duygusuyla kaplandım. Bu aileye katılmayı güzel bir şans olarak kabul edip çocuklarımızın neşesiyle dünyayı onların gözünden görmeyi mucize sayıyorum.

Dadya Alacaatlı Aşçısı: Yasemin Kaya

Dadya ailesine 2022'de katılan şanslı üyelerden biriyim. 1982 yılı Ankara doğumluyum. 24 yıllık evli, biri kız biri erkek iki güzel çocuğun annesiyim. Hayatıma bana verilen armağanlarla devam ediyorum. Bir Balkan kadını olarak Türk ve Arnavut kültürünü mutfağımla bağdaştırmayı her zaman çok sevmişimdir. Büyük küçük herkesin kalbini ısıtacak bir yemeği ortaya çıkarmayı iyi bilirim, çünkü Cemal Süreya’nın da dediği gibi ‘Yemek yemek üstüne ne düşünürsünüz bilmem ama kahvaltının mutlulukla bir ilgisi olmalı.’ Yemekleri; uzun kahvaltı sofralarını, dostlukları, neşeli sohbetleri hayal ederek keyifle yapıyorum. Çocukların sesleri de hep öyle; neşeli,cıvıl cıvıl. Burası sanki ocağı hep yanan büyük bir konak. Bana böylesi bir yerde çalışma imkanı sağlayan Dadya ailesine teşekkürü bir borç bilirim.

Dadya Alacaatlı İngilizce Lideri: Nazlı Eda Karaman

adya ailesinde “Eda Teacher” olarak tanınıyorum. İstanbul doğumluyum, evli ve iki çocuk annesiyim. Farklı kültürlere olan ilgim çocuk yaşlarda dedemle dünyayı gezerek başladı; bu ilgi beni Turizm İşletmeciliği ve İngilizce İşletme fakültesinin ardından, İngiltere’de dil eğitimi almaya ve ardından uzun yıllar dünyanın farklı noktalarında çalışmaya yöneltti.Tüm dünyada geçerli olan profesyonel İngilizce eğitimcisi belgesine sahibim. Çalışma hayatım boyunca farklı kültürlerden ilham alarak çıktığım yolculuklarda dünyayı bir çocuğun gözünden yeniden keşfetmeyi her zaman sevdim ; özellikle çocuklarla kurduğum iletişim beni bu yolda daha derin bir adım atmaya yönlendirdi. Hamilelik ve doğum süreciyle birlikte Amerika’da ve Türkiye’de çocuk gelişimi, iletişimi ve çocuk pedagojisine dair kapsamlı eğitimler aldım. Bu bilgiler önce kendi çocuklarıma, sonra da diğer çocuklara yaklaşımımda bana ışık oldu. 2022 yılında Dadya ile yollarımız kesişti. Dadya'nın vizyonu, dünya vatandaşı olma anlayışımı ve eğitime dair değerlerimi yansıtıyor. Burada, İngilizce dili ile birlikte çocuklara kültürel zenginlikleri tanıtıyor, farklılıklara saygı duymayı, adil olmayı, barışçıl ve paylaşımcı mutlu bireyler olmalarını teşvik ediyoruz. Her çocuğun kendi potansiyelini keşfetmesine eşlik edebilmek ve onlara daha iyi bir dünyanın mümkün olduğunu gösterebilmek benim için büyük bir mutluluk. Dadya ailesinin bir parçası olmaktan gurur duyuyorum.

Dadya Alacaatlı Grup Lideri: Sümeyye Korkmaz

Merhabalar, 2001 yılının şubat ayında Hatay'da doğdum. Çocuklara olan sevgimden ve onların hayatlarına ufak ufak da olsa katkım olmasını istediğimi biliyordum ve lisede çocuk gelişimi bölümünü okudum. Lisede yaptığım stajlarla birlikte, çocuklarla olmak istediğime emin oldum. Üniversitede uzağa gitmek istemedim ve Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi Çocuk Gelişimi Önlisans programını bitirdim. Okul biter bitmez, yaşadığım ilçede önce yardımcı öğretmenlik yapmaya başladım, daha sonrasında grup sorumlusu olarak devam ettim. Bu sırada ikinci üniversite ile lisansımı tamamlayayım deyip, İstanbul Üniversitesi Çocuk Gelişimi Açık Öğretim Fakültesi'ne başladım, 4. sınıftayım. Hatay'da öğretmenliğim devam ederken yaşanan üzücü depremden sonra ailemle birlikte 2022 baharında Ankara'ya yerleştik ve Dadya'da öğretmen olma şansı yakaladım. Dadya'yı ilk günden kendime yakın buldum; çünkü doğa temelli ve ben de hep doğada büyüyen, mutlu küçük bir kız çocuğu idim. Doğada Dadya Çocukları'yla yeni maceralara ve eğlencelere birlikte koşacağız...

Dadya Alacaatlı Grup Lideri: Arzu Yıldırım

Merhabalar, 1991 yılında Ankara'da doğdum. Atatürk Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümü ön lisans mezunuyum, İstanbul Üniversitesi'nde lisans eğitimime devam etmekteyim. Bu alanda kendimi geliştirmek adına çıktığım bu yolda 2023 yılında Dadya ailesiyle tanıştım. Burada olmaktan ve her geçen gün yeni şeyler öğrenmekten çok mutluyum. Neşeli ve mutlu bir çocukluk geçirdim. Çocukları ve onlarla vakit geçirmeyi çok seviyorum. Onların da çocukluğunu neşe ile geçirmeleri için bu meslekteyim. Çocuklarımızla beraber neşeli, keyifli çocukluklarını doyasıya yaşayabilecekleri yıllar diliyorum.

Dadya Alacaatlı İngilizce Lideri: Melike Arısüt

2000 yılının Aralık ayında, Nevşehir’in küçük bir köyünde doğdum. Kendimi bildim bileli oyuncaklarım doğadan topladığım taşlar, yapraklar ve bitkilerdi. Doğada vakit geçirmeyi, toprağa basmayı, ağaçların gölgesinde hayal kurmayı çocukluğumdan beri sevdim. En iyi oyun arkadaşlarım hayvanlardı; en iyi gözlem yaptığım, kendimi en özgür hissettiğim yer ise her zaman doğaydı. 19 yaşında yolum ODTÜ ile kesiştiğinde çok mutlu oldum. Çünkü ODTÜ, binbir türlü ağacın ve hayvanın olduğu, zengin doğal yaşam alanlarıyla içimi ferahlatan bir yerdi benim için.

Çocuklar mı? Onlar her zaman iyi anlaştığım, haklarını hep savunduğum ve en iyi halimi sunmaya hazır olduğum bir dünyadaydı. ODTÜ’de çok kıymetli, alanında son derece uzman hocalardan aldığım teorik ve pratik bilgilerle bu dünyaya adım adım daha da yaklaşmanın heyecanını yaşadım. ODTÜ Okul Öncesi Öğretmenliği’nden Yüksek Onur Öğrencisi olarak mezun oldum; bu süreçte yalnızca akademik olarak değil, düşünsel ve duygusal olarak da derinleştim.

Özellikle kültüre duyarlı erken çocukluk eğitimi, hareket eğitimi, drama, görsel sanatlar ve materyal geliştirme, erken çocuklukta çevre eğitimi, sosyal-duygusal gelişim, erken çocukluk eğitiminde farklı yaklaşımlar, çocuk edebiyatı ve erken çocukluk eğitimi ile ilköğretimde toplumsal cinsiyet eşitliği gibi dersler sayesinde erken çocukluk alanında hem teorik hem de uygulama yönünden donanım kazandım. Bu dersler aracılığıyla çocukların çok yönlü gelişimlerini destekleyen kapsayıcı, eşitlikçi ve yaratıcı bir eğitim anlayışını içselleştirdim.

Çocuklarla temas ederken oyunun, hayal gücünün ve çocukluğun masum dünyasına girmekten büyük bir keyif alıyorum. Üniversite yıllarım boyunca içerisinde aktif rol aldığım öğrenci toplulukları sayesinde farklı bölgelerden, farklı kültürlerden çocuklarla birebir etkileşim kurma şansı yakaladım. Özellikle iki yıl boyunca hem gönüllü hem de yönetim kurulu üyesi olarak görev aldığım Ankara Gönüllü Takımı’nda; sosyoekonomik ve sosyokültürel açıdan dezavantajlı çocuklarla yürüttüğümüz projeler bana çok şey kattı. Bu çalışmalar sayesinde yalnızca öğretici değil, aynı zamanda öğrenmeye açık ve dayanışmacı bir pozisyon geliştirdim.

Kendimi beslemek, yeniden üretmek ve ilhamla dolmak için zaman zaman doğada yürüyüşe çıkarım; güzel bir tiyatro oyunu izler, satırlarında kaybolduğum bir kitap okur, dizelerinde kendimi bulduğum bir şiirle soluklanır ya da fırçaların büyülü yolculuğuna kendimi bırakırım. Öğrenmenin, paylaşmanın ve çocuklarla birlikte büyümenin bu yolculuğunda her deneyim bana “iyi ki” dedirtiyor.

Alacaatlı Aşçı Yardımcısı: Şeyma Şimşek

Merhabalar, 1992 Tokat Zile doğumluyum. Doğa ile iç içe olan bir şehirde güzel bir çocukluk geçirdim. Liseyi bitirdim ve genç yaşta evlendim. 2 çocuk annesiyim; bir kızım bir oğlum var. Dadya’dan önce de başka bir kreşte çalışmıştım, bu konuda deneyimim var. Çocukları ve kalabalık ortamı çok sevdiğim için tekrardan çalışmak istedim ve Dadya gibi özel bir kreşte çalıştığım için, çocuklar için sağlıklı kurabiyeler, yiyecekler yaptığım için çok mutluyum.

Dadya Alacaatlı Grup Lideri: Neslihan Kaya

2000 yılının Ağustos ayında Kırşehir'de doğdum. Çocukluğumun en güzel yılları Kırşehir’de yazın çayırlarda, kışın mis gibi kokan sobamızın kenarında geçti. 2007 yılında eğitimim için Ankara'ya taşındık. Lisede Çocuk Gelişimi Bölümü’nü okudum. Çocuklara olan ilgim ve sevgim beni üniversite hayatımda da aynı yolda ilerletti. Yozgat Bozok Üniversitesi Çocuk Gelişimi Önlisans Programı’nı bitirdim. Mezun olur olmaz yardımcı öğretmen olarak işe başladım. Bu arada ikinci Eskişehir Anadolu Üniversitesi Sosyal Hizmetler Açık Öğretim Fakültesi’ne de başladım. Evlendim. 2023 yılında Dadyalı oldum. Dadya'da doğa ve çocuklar ile birlikte olmak beni çok mutlu ediyor. Dadya'da hem öğrenip, hem eğleniyoruz. İyi ki Dadya...

Dadya Alacaatlı Asistan Lideri: İrem E. Açıkgöz

Çocuklar ile olmak hayatta olan kötü olayların üzerini örtüyor insanı mutlu ediyor ve hayata bakış açısını değiştiriyor ben de bu yüzden bu mesleği seçtim. Onlarla birlikte tekrar çocuk olmak, çocuklar gibi eğlenmek yeni şeyler öğrenmek en güzeli. Hayallerimdeki mesleğe lisede Çocuk Gelişimi Bölümü’nü seçerek başladım. Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Çocuk Koruma ve Bakım Hizmetleri Bölümü’nü bitirerek devam ettim. Şimdi kendimi geliştirmeye devam etmek istediğim için Açık Öğretim Çocuk Gelişimi Bölümü’nde eğitimime devam ediyorum. Her şeye ek olarak 2023’te yolum, kendimi geliştirebileceğim en güzel yer olan Dadya ile kesişti verdiği eğitimler ve çocuğa yaklaşımı olarak gelebileceğim en güzel yer.

En büyük arzum, Atatürk’ün örnek gösterdiği öğretmenler gibi bir öğretmen olmak ve çocuklara bir şeyler katıp, onların hayatlarına dokunabilmek. Gelecekte neşe ile hatırlayacakları kişilerden biri olmayı çok istiyorum. Henüz yolun başında olmama rağmen, çocuklar ile ilgili pek çok farklı alanda deneyim kazanma şansım oldu. Ama öğreneceğim çok şey var ve bu konuda bana yol gösteren Dadya ve Dadya’daki çocuklarımıza çok teşekkür ederim.

Dadya Alacaatlı Rehber Sorumlusu: ÇGE Merve Kara

Çocuklar ve yetişkinler ile her zaman iç içe olan, sevgi dolu bir ortamda büyüdüm. Geriye dönüp baktığımda bu mesleği tercih etmem pek de şaşırtıcı bir durum değildi. Çocukluğumdan itibaren çocuklar ile kurduğum iletişim dilimin olumlu bir yönü olduğunun, oyun oynarken bambaşka güzelliklere kavuştuğumun, çocukları çok sevdiğimin farkındaydım. Mesleki olarak da insan gelişimine ve psikolojisine olan ilgim dolayısıyla becerilerimin ortak yönde birleştiği Ankara Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümünü tercih ettim ve 2023 yılında çok üstün başarı öğrencisi olarak mezun oldum. Lisans hayatım boyunca hastanede, kamu kurumlarında, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde, okul öncesi eğitim kurumlarında ve vakıflarda staj deneyimleri edindim. Çeşitli staj deneyimlerimin ve gönüllülük çalışmalarımın yanında TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı kapsamında ekip arkadaşlarım ile birlikte ‘’Ortaokul Çağında Çocuğu Olan Annelerin Çocuklarıyla Olan İlişkileri İle Dijital Ebeveynlik Öz Yeterlilikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi’’ başlıklı bir proje yürüttük. Bu bağlamda uluslararası alanda bir sözel bildirimiz bulunmakta. MOXO Dikkat Testi ve GİDR uygulayıcısıyım. Bakış açımızın oldukça benzediğini düşündüğüm Dadya Çocukları ile yolumun kesişmesinden ve Çocuk Gelişimci olarak ekibin bir parçası olmaktan mutluluk duyuyorum. Nice birlikteliklerimizin olması dileğiyle…

Dadya Alacaatlı Grup Lideri: Melahat Nur Güneş

Bu mesleği seçtim; çünkü çocukları seviyorum onlarla çok eğleniyorum. Ne kadar büyüsem de onlarla hep çocuk kalıyorum. Onlar benim çocuk yanımı besliyor, ortaya çıkartıyorlar; beni mutlu ediyorlar. Eskişehir Anadolu Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümü’nü bitirdim. Farklı kurumlarda, farklı eğitim sistemleri içinde, farklı yaş gruplarıyla çalıştım. Çocuk yetiştirmenin büyük bir sorumluluk olduğunu biliyorum ve okuldaki çocuklarla ilgilenirken hep bu bilinçte oldum. Küçük ve her konuda desteğinize ihtiyacı olan minikler için, elimden gelenin en iyisini yapmaya çalıştım. 4.5 yıldır çocuklarla iç içeyim. Kendimi öğrenmeye, geliştirmeye ve çocuklara adadım diyebilirim. Neşeli, yüzü gülen ve yüzleri güldüren, hem eğlendiren, eğlendirirken beceri kazanımına odaklı etkinlikler gerçekleştiren biriyim. Elbette zorlandığım süreçler oldu, ama sonunda zorlukları aşıp güzel anlara çevirdiğim zamanlarım daha çok oldu. "Duygusal Gelişim ve Bütünsel Beyin Yaklaşımı, Çocuk Gelişiminde Krize Müdahale, Medya Bağımlılığı, Özel Gereksinimli Çocuklarım Gelişimi ve Eğitsel Değerlendirilmesine Eleştirel Bir Bakış" sertifikalarım ve eğitimlerim var. Dadya’nın bana çok şey katacağına inanıyorum. Öğrenirken gelişebileceğim bu ortamda, bilinçli, doğayı ve canlıları seven, güçlü bireylere eşlik etmek istiyorum.

Dadya Alacaatlı Grup Lideri: Neslihan Çakmak

Merhabalar ben Neslihan çakmak, beni daha çok "Nesli" diye tanırlar. Kendimi bildim bileli 0-6 yaşa dair ilgim ve merakım beni hep bu alanda daha derin okumalar yapmaya ve eğitimlere yöneltti ve en sonunda da yolum İstanbul Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümü ile kesişti ve bu alanda büyük bir keyifle çocuklara eşlik ediyorum. Sonraki hayatımızda başımıza gelen şeyleri algılayışımızın çoğunlukla kökleri 0-6 yaş arasında hayatı algılayışımızla, temas ettiğimiz insanların bize yaklaşımı ile çok paralel olduğunu ve bu yaş eşliğinde çok kıymetli olduğunu düşünüyorum... Eşlik ederken kendi gelişimimin çocuğa çok yönlü bakabilmek adına çok önemli olduğunu düşünerek : Yoga eğitmenliği, duyu bütünleme, somatik deneyimleme, travma temelli yaklaşımlar, mindfulness, boşanma, ölüm, kardeş kıskançlığı, teknoloji bağımlılığı, Aletha Solter'den "ağlamalar ve öfke nöbetlerine" dair ve aslında ağlamalar ve öfke nöbetlerinin bize neler söylediğini, nasıl yaklaşmamız gerektiğini anlatan süpervizyonu da içeren sayısız eğitim ile heybemi doldurdum ve doldurmaya devam ediyorum.

Keşfetmeyi, doğayı dinlemeyi ve yeni şeyler öğrenmeyi çok seviyorum. Hayata dair heyecanım ve merakım hiç bitmez. Bilimden, bilgiden, hayata dair olan her şeyden beslenirim. Çocukların dünyasında olmayı, büyümelerine eşlik etmeyi, sohbet etmeyi, bol bol gülmeyi, oyunlar oynamayı, kum havuzunda pastalar yapmayı çok severim. Zorlandıklarında, kapları daraldığında bu duyguların da bize misafir olduğunu ve bir süre sonra yerini başka duyguya dönüşerek gideceklerini yaşayarak keşfetmeyi, içimizden birinin zorlanmasına gelen şefkatli desteğin nasıl şifaya dönüşüp sınıf içinde "bir olmaya, bütün olmaya " birbirimizi duymaya, görmeye ve hepimizin olduğu haliyle kabule hizmet etmesine ve sadece çocukların değil her defasında yaşadıklarımın benimde kendi içime baktırıp birlikte genişleme hallerimize vesile olmasını çok seviyorum.

Yolum çocuktan geçiyor, kalbimden hissediyorum.

Dadya Kütüphane Sorumlusu: Gülbu Şahin

Merhaba ben Gülbu, Hacettepe Üniversitesi Felsefe Bölümü’nden mezun, ama hala hayatın felsefesini anlamak için soruların peşinde koşan meraklı biriyim. Güneşe bakmayı, doğaya ve doğanın içindeki canlılara dokunmayı ve çıplak ayak toprağa basmayı çok severim. Şimdiye kadar cevabından emin olduğum şeyler; doğanın, kitapların ve çocukların bizler için mucizevi ve iyileştirici bir gücü olduğu. İşte tam da bu yüzden olmam gereken yerde olduğumu düşünüyorum, yani Dadya’da. İçimdeki küçük kız çocuğunun elinde tuttuğu kırmızı balonları şimdi Dadya Çocukları ile paylaşmak için buradayım. İyi ki…

Alacaatlı Kat Görevlisi: Berat Yeşil

Adım Berat Yeşil, Diyarbakır'da doğdum. 9 kardeş olan bir ailede, kalabalık ortamlarda büyüdüm. Anadolu Otelcilik Turizm Meslek Lisesi'ni bitirdim. Yüksek okulunu bitirmek için gayret ediyorum. Benim ilk iş deneyimim öğretmen evinde resepsiyonist olarak çalışmak oldu. Daha sonra çocukları da çok sevdiğim için; daha güzel ve daha iç içe zaman geçirmek için kreşe başvurdum ve önce farklı bir kreşte çalıştım. Sonra Dadya ile yolum kesişti. Çocukların yanında olmak, onların saf sevgisini yaşamak, onlara baktıkça çocukluğumu hatırlamak, onlara yardımcı olmak bana büyük bir haz ve mutluluk veriyor.

Dadya Sanat Lideri: Halime Nur Ünal

Ankara doğumluyum. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Resim-İş Öğretmenliği mezunuyum. Sanata ve resme olan ilgim, çocukluğumdan beri içimdeydi; keşfedilmeyi bekliyordu. Lise yıllarımda sevgili felsefe öğretmenim Adem Eneç’in çizimlerimi fark etmesiyle bu yolculuğum başladı. Ardından Erkan Dündar Hocam’ın desteğiyle, çok sevdiğim meslek hayatıma ilk adımımı attım. Hayatımıza dokunan öğretmenlerimiz iyi ki varlar.

Öğretmenlik benim için sadece bir meslek değil; çocukları kalpten tanımak, onları hissetmek demek. Her çocuk özeldir ve kıymetlidir. Farklı yaş grupları ve okullarda çalışma fırsatı buldum. Çocukların gözlerindeki mutluluğu görmek, bana her zaman ilham verdi.

Şimdi ise Dadya Çocukları benim için yeni bir macera.Kendimi adeta büyülü bir masalın içinde hissediyorum. Bu güzel yolculukta, çocuklarla birlikte hayal etmeyi, keşfetmeyi ve öğrenmeyi sabırsızlıkla bekliyorum.

Dadya Alacaatlı Grup Lideri: Serkan Keleş

Ben Tekirdağ Çorlu doğumluyum. Yani rüzgârın bol, ayçiçeğin gülümseyen tarafındayım. Ama küçüklüğümden beri sadece rüzgâra değil, çocukların sorularına da kulak veririm: “Serkan abi, neden gökyüzü mavi?”, “Serkan abi, sen neden bu kadar büyüksün?”, “Serkan abi, sen kaç yaşındasın gerçekten?” Çocuklarla aram iyidir. Onlara bir şey öğretmeyi, zorlandıklarında yanında olmayı, bazen güldürmeyi bazen de bir ağabey gibi dinlemeyi çok severim. ODTÜ Okul Öncesi Öğretmenliği mezunuyum. Ama en iyi eğitimimi salıncakta çocukları sallarken aldım. Yolum mezun olur olmaz Dadya’yla kesişti. Ve iyi ki öyle oldu. Burada çocuklarla birlikte öğrenmek, doğada kaybolmak, kahkahalara karışmak ve bazen bir ağacın gövdesine yaslanıp hayal kurmak için sabırsızlanıyorum.

Dadya Alacaatlı Grup Lideri: Gökçen Ekmen

Ben Gökçen Ekmen, 2001 yılında Ankara’da doğdum. Küçüklüğümden bu yana öğretmen olma hayaliyle büyüdüm; oyuncaklarımı sınıf yapıp onlara ders anlatan bir çocuktum. Şimdi TED Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği mezunuyum ve hayalime Dadya'da adım adım yaklaşmanın heyecanını yaşıyorum.

Eğitim hayatım boyunca hem akademik çalışmalarda hem de uygulamalı projelerde aktif yer almaya özen gösterdim. Belediyeye bağlı anaokullarında sosyal sorumluluk projeleri yürütmek, ihtiyaç sahibi çocuklara destek olmak, etkinlikler planlayıp uygulamak bana çocukların hayatına küçük de olsa bir dokunuşta bulunabilme mutluluğunu yaşattı. Aynı zamanda çocuk tiyatrosu etkinlikleri organize ederek onların dünyasına sanatı taşıma fırsatı buldum. Bu süreçte farklı yaş gruplarıyla sınıf içi uygulamalar gerçekleştirdim; her bir çocukla kurduğum bağ, öğretmenlik mesleğine olan sevgimi daha da derinleştirdi.

İngilizce öğretmenliği ve oyun ablalığı deneyimlerim, erken çocukluk döneminde çocuklarla bire bir çalışmanın ne kadar kıymetli olduğunu bana gösterdi. Her birinin ilgisi, hayal gücü ve öğrenme isteği beni hep motive etti. Yaratıcı öğretim yöntemleri geliştirmeye, her çocuğa kendi potansiyelini keşfedeceği alanlar sunmaya özen gösteriyorum.

Benim için öğretmenlik sadece bilgi aktarmaktan ibaret değil; çocukların dünyasında güvenli, neşeli ve ilham verici bir yol arkadaşı olabilmek. Öğrenmeye, gelişmeye, birlikte büyümeye açık; sevgiyle ve inançla mesleğini yapan bir öğretmenim.

Dadya Alacaatlı Grup Lideri: Şevval Gültekin

Ben Şevval, kendimi bildim bileli bir şekilde hep çocukların etrafındaydım. Zamanla anladım ki ben çocuklarla mutluyum ve mesleğimi bunu göz önünde bulundurarak seçmeliyim. Ted Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümüne girdiğimde ise bu alana profesyonel bir adım atmış oldum ve her şeyin çok daha farklı olduğunu, basit görünen bu alanın çok emek istediğini fark ettim. Bunun için kendimi olabildiğince geliştirmeye çalıştım; Çocuk ve Ergen Yogası Eğitmenliği, Orman Liderliği, Masal Anlatıcılığı gibi eğitimler aldım. Okulumda bulunan Çocuklar İçin Fırsat Eşitliği Topluluğunun aktif üyelerinden biri oldum, bu kapsamda birçok sosyal sorumluluk projesine katıldım. TED Ambassador Projesine katılarak da TED kültürünü yakından tanıma fırsatı buldum. Tecrübenin de çok önemli olduğunu bilerek öğrenimim devam ederken gönüllü staj yaptım. Dadya ile tanışmam ise okulla Dadya’ya yaptığımız bir ziyaret esnasında oldu. Açıkçası o günden beri Dadya çalışmak istediğim yerdi.
Okul Öncesi alanı dışında ise Sanat Tarihine oldukça ilgiliyim. Fırsat buldukça sanat tarihi seminerlerine katılırım. İleride fırsatım olursa müze eğitiminde yüksek lisans yaparak okul öncesiyle entegre etmeyi çok isterim çünkü iki alanı entegre etmeyi çok uygun buluyorum. Tüm bunlarla beraber sizinle tanışmak, çocuklarla vakit geçirmek, onların hayatında minik bir yer edinmek için sabırsızlanıyorum...